Hay un número importante de personas que están intrigados con la idea de Musicoterapia.

La música se disfruta y valora de manera universal y puesto que juega un papel integral en la vida cotidiana, la idea de utilizarla para propósitos terapéuticos parece evidente y fascinante. La mayoría de la gente reconoce el poder de la música para mover emociones y muchos ya han descubierto sus beneficios terapéuticos a través de sus propias experiencias personales.

Pero su definición es mucho más compleja, al requerir para ello, considerar a qué faceta de la musicoterapia o a qué abordaje clínico quiere darse más interés o relevancia.

Además hemos de tener en cuenta que la musicoterapia es un cuerpo de conocimientos interdisciplinar, disciplinas que van desde la psicología de la música, acústica, composición y actuación musical hasta psicología, psiquiatría, psicoterapia, educación, etc.

Como fusión de música y terapia, la musicoterapia es a la vez un arte (con lo que tiene de subjetividad, de individualidad, creatividad y de belleza), una ciencia (con componentes de objetividad, colectividad y replicabilidad y verificación) y un proceso interpersonal (con los componentes de empatía, intimidad, comunicación, influencia recíproca y relaciones de roles).

De alguna manera la musicoterapia se tiene que concebir de forma que abrace esta multiplicidad y sin embargo preserve su integridad.

Los musicoterapeutas pueden desempeñar esta profesión en una variedad de campos: salud mental, educación, geriatría, centros de educación especial, prisiones, rehabilitación, unidades de día, despachos particulares y práctica privada.

Puede realizarse individualmente o con un equipo multiprofesional: psiquiatras, médicos, psicólogos, logopedas, fisioterapeutas, profesores, trabajadores sociales, etc.

Sobra decir que los objetivos y métodos de tratamiento varían de un cuadro a otro, de un tipo de población a otra y de un musicoterapeuta a otro. Los objetivos pueden ser educacionales, recreativos, de rehabilitación, preventivos o psicoterapéuticos y pueden ser programados hacia las necesidades físicas, emocionales, intelectuales o espirituales del cliente.

Los métodos de tratamiento puede que hagan resaltar la escucha, la improvisación, la actuación la composición, el movimiento, o hablando, y puede incluir experiencias adicionales en el arte, la danza, el teatro y la poesía.

La musicoterapia se puede también practicar dentro de una variedad de orientaciones filosóficas de acuerdo a las teorías conductistas, psicoanalíticas, humanistas, gestalt, cognitiva, del aprendizaje, etc. Las implicaciones de tal diversidad son enormes.

La definición de musicoterapia aportada por Patxi del Campo del Instituto de Musicoterapia "Música, Arte y Proceso" a esta multiplicidad es la siguiente:

"Cuando la música y el sonido se utilizan como agentes de intercambio para establecer una relación terapéutica que posibilite el crecimiento y el desarrollo de la persona, nos encontramos ante un proceso musicoterapéutico".

Podemos definir la musicoterapia como la aplicación científica del sonido, la música y el movimiento a través del entrenamiento de la escucha y la ejecución instrumental sonora, integrando así lo cognitivo, lo afectivo y lo motriz, desarrollando la conciencia y potenciando el proceso creativo. Así podemos:

- Facilitar la comunicación.

- Promover la expresión individual.

- Favorecer la integración social".